La educación bilingüe en la región de Murcia: un estudio cualitativo sobre las impresiones de los profesores (2019) ARTICULO Brady, Imelda Katherine García Pinar, Aranzázu Elia. Estudios de lingüística inglesa aplicada Núm. 1 Pág. 179-206
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Content and Language Integrated Learning in primary schools in Andalusia Núm. 98 Pág. 165-191 ARTICULO | 2024 | Círculo de lingüística aplicada a la comunicación |
Szczesniak, Anna Grazynna
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| ¿Cómo percibe el profesorado la implementación del AICLE en los centros escolares de España? Una revisión sistemática Núm. 23 Pág. 151-187 ARTICULO | 2023 | Elia |
Szczesniak, Anna Grazynna
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| Teachers’ perceptions of Content and Language Integrated Learning in primary schools in Andalucía Núm. 37 Pág. 237-257 ARTICULO | 2022 | Porta Linguarum |
Szczesniak, Anna Grazynna
Muñoz Luna, Rosa
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| Cooperative learning in the CLIL classroom Vol. 40 Núm. 1 Pág. 79-106 ARTICULO | 2022 | Educatio siglo XXI |
Castillo Rodríguez, Cristina
Prat Fernández, Beatriz
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