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Una experiencia de diseño de una tarea de evaluación sumativa en formato transmedia para formación inicial de profesorado (2021) ^ARTICULO Castañeda Quintero, Linda Johanna RIED. revista iberoamericana de educación a distancia Vol. 24 Núm. 2 Pág. 203-224
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Número de citas: 8 (0.0% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	2	P70	0.86
FILOLOGIA HISPANICA	1	P66	0.76
ECONOMIA	1	P61	0.63
FILOLOGIAS	1	P61	0.68

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Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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