Validación de un instrumento de medición de factores contextuales relacionados con el compromiso escolar (2021) ARTICULO Navarro Hidalgo, Juan José Toro Consuagra, Ximena de Lara Vázquez, Laura Saracostti, Mahia Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica Vol. 2 Núm. 59 Pág. 109-124
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 4 TRABAJO SOCIAL 1 EDUCACION 2
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| The predictive influence of family, teachers, and peers on affective, cognitive, and behavioral school engagement in primary and secondary school students Vol. 30 Núm. 1 Pág. 2 ARTICULO | 2025 | Revista de psicodidáctica |
Lara Vázquez, Laura
Miranda Zapata, Edgardo
Saracostti, Mahia
Toro Consuagra, Ximena de
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| Validación de la Escala de Sentido de Pertenencia a la Universidad en España Vol. 3 Núm. 73 Pág. 5-17 ARTICULO | 2024 | Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica |
Alonso García, Miguel Aurelio
González Ortiz de Zárate, Aitana
|
| Pequeños/as grandes investigadores Vol. 21 Núm. 3 Pág. 3 | 2023 | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
Saracostti, Mahia
Toro Consuagra, Ximena de
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| Diseño y validación de instrumento para medir el compromiso académico en estudiantes universitarios mexicanos Vol. 25 Núm. 48 Pág. 1-25 | 2022 | Psicogente |
Mora Romo, José Fernando
Martell Muñoz, Juan
|
| Plataforma Online de Evaluación de Compromiso Escolar, Versión 3.0 Vol. 14 Núm. 2 Pág. 6 ARTICULO | 2021 | European journal of education and psychology |
Toro Consuagra, Ximena de
Sotomayor, Belén
Saracostti, Mahia
Rossi Cordero, Andrea Estefanía
Lara Vázquez, Laura
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Mar-2025
