Crossing disciplinary boundaries: English-medium education (EME) meets English for Specific Purposes (ESP) (2021) ARTICULO Dafouz, Emma Ibérica. Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ) Núm. 41 Pág. 13-38
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Ámbito Citas FILOLOGIAS 4 LINGUISTICA 3 FILOLOGIA MODERNA 1 EDUCACION 2
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Quality factors of an English as a Medium of Instruction program associated with students’ satisfaction Núm. 42 Pág. 27-41 ARTICULO | 2024 | Porta Linguarum |
Arco Tirado, José Luis
Fernández Martín, Francisco D.
Berrio Gutiérrez, Manuel A.
|
| Multimodal interpersonal strategies in the new digital genre of clinical pictures: Exploring discourse and pedagogical implications for ESP-EMI team teaching Núm. 40 Pág. 223-250 ARTICULO | 2024 | Alicante Journal of English Studies / Revista Alicantina de Estudios Ingleses |
Beltrán Palanques, Vicente
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| The spread of multilingualism in higher education and its repercussions for language for specific purposes Núm. 45 Pág. 23-45 ARTICULO | 2023 | Ibérica |
Lasagabaster Herrarte, David
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| Editorial Núm. 43 Pág. 1-6 EDITORIAL | 2022 | Ibérica |
Breeze, Ruth
Kuteeva, Maria
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| The role of English for specific purposes (ESP) in supporting the linguistic dimension in English-medium instruction (EMI) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 37-52 | 2022 | CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education |
Costa, Francesca
Mastellotto, Lynn
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