Implantación de la metodología de clase invertida en la asignatura “Marco Jurídico Profesional de la Actividad Física y el Deporte”. Implicaciones en la percepción, motivación y resultados académicos de los estudiantes (2021) ARTICULO Mendaña Cuervo, Cristina González Fernández, Anselma Revista de educación y derecho = Education and law review Núm. 23 Pág. 9-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Aula Invertida, Revisión Sistemática y Prospectiva en el Contexto de la Educación Física Vol. 8 Núm. 4 Pág. 6386-6409 | 2024 | Ciencia Latina |
Castro, Pedro
Vargas Silva, Flor Alba
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