Aprender Juntos a Vivir y Explorar la Complejidad. Nuevos Marcos Pedagógicos de Interpretación y Acción (2021) ARTICULO Pérez Gómez, Ángel I. Soto Gómez, Encarnación REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación Vol. 19 Núm. 4 Pág. 13-30
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Ceballos Vacas, Esperanza María
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Mérida Serrano, Rosario
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Olivares García, María de los Ángeles
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Muñoz Moya, Miguel
Gómez Sousa, M.ª del Carmen
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| La gamificación para la enseñanza de la educación física Vol. 3 Núm. 2 Pág. 51-73 | 2023 | GADE |
García Gaibor, Jaime Anderson
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| Prácticas pedagógicas desde la perspectiva de la ética en la formación inicial de los estudiantes en etapa preescolar. Vol. 10 Núm. 1 Pág. 4 | 2023 | Revista Búsqueda |
Cabrera Rocha, Yuleisi
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| Coevaluación discente de comentarios metacognitivos y argumentativos de textos Vol. 62 Núm. 2 Pág. 165-193 | 2023 | Perspectiva Educacional |
Caro Valverde, María Teresa
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Calante González, Abel Pedro
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Trujillo Vargas, José J.
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