Principios de diseño de tareas en Socioepistemología (2020) Hinojos Ramos, Jesús Eduardo Romero Fonseca, Fabián Wilfrido Farfán, Rosa María IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH Núm. 11 Pág. 4-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La problematización de la matemática escolar y el diseño de situaciones de aprendizaje en un escenario de desarrollo profesional docente Núm. 15 Pág. 14 | 2024 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Cabrera Chim, Luis Manuel
Romano Rivera, Roberto
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| ¿Fenómeno estable o de estado estacionario? Obstáculos didácticos en la formación de ingenieros Vol. 22 Núm. 89 Pág. 6 ARTICULO | 2022 | Innovación Educativa |
Hinojos Ramos, Jesús Eduardo
Farfán, Rosa María
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| Naturaleza de las tareas profesionales en la formación de profesores de matemáticas Vol. 13 Núm. 1 Pág. 58-81 ARTICULO | 2020 | Páginas de educación |
Aké, Lilia P.
López Mojica, J. Marcos
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