Breve aproximación teórica al modelo de aula invertida y su posible contribución al desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes universitarios (2020) Rivadeneira Barreiro, María Piedad Hernández Velásquez, Boris Isaac Rivadeneira, Lucía Rivadeneira Barreiro, Julio Mendoza Bravo, Karina Luzdelia Chávez Loor, María Dolores Boletín Redipe Vol. 9 Núm. 11 Pág. 63-69
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