Tecnologías digitales como recurso pedagógico y su integración curricular en la formación inicial docente en Chile (2020) Cabello Cádiz, Patricio Ochoa, Juan Manuel Felmer Aichele, Patricio Luis Pensamiento educativo. revista de investigación educacional latinoamericana Vol. 57 Núm. 1 Pág. 9-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Análisis de la competencia didáctico-digital en formadores de futuros docentes Vol. 24 Núm. 1 Pág. 29-47 ARTICULO | 2025 | RELATEC |
Berríos Barra, Lorena
Calderón López, Margarita
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| Uses and appropriation of technologies in initial teacher training centers Vol. 28 Núm. 2 Pág. 3 | 2024 | Revista Electrónica Educare |
Questa Torterolo, Mariela Esther
Tejera Techera, Andrea
Cabrera Borges, Claudia
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| Competencias digitales de docentes y rendimiento académico en educación básica regular Vol. 2 Núm. 34 Pág. 99-111 | 2024 | Espacios en Blanco |
González Chaparro, Diana Marcela
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| Revisión sistemática sobre los desafíos que enfrenta el desarrollo e integración de las tecnologías digitales en el contexto escolar chileno, desde la docencia Vol. 3 Núm. 1 Pág. 15 | 2024 | Región Científica |
Velásquez Castro, Leonardo Alberto
Paredes Águila, José Adrián
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| Estrategias de enseñanza aprendizaje con Realidad Virtual como recurso de proceso pedagógico Núm. 9 Pág. 7 | 2024 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Silva Fernández, Jesús Martín
Mamani Huamán, Leydy Karol
Blanco Vásquez, David
|
| The digital competence of teachers in the Canary Islands to meet the needs of functional diversity Vol. 22 Núm. 1 Pág. 207-220 ARTICULO | 2023 | RELATEC |
Carrillo López, Pedro José
Hernández Gutiérrez, Ana Adela
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| Experiencia formativa sobre el uso de realidad aumentada con estudiantes del grado de Pedagogía Núm. 24 Pág. 119-140 | 2023 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Fernández Robles, Bárbara
Martínez Pérez, Sandra
|
| Pensamiento crítico en las carreras de pedagogía Vol. 13 Núm. 2 Pág. 14 | 2023 | TECHNO REVIEW |
Pedraja, Liliana
Rodríguez Ponce, Emilio R.
Ganga Contreras, Francisco
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| Consolidación de procesos investigativos integrando criterios de acreditación en alta calidad educativa y tecnologías en Cauca-Colombia Vol. 29 Núm. 3 Pág. 112-123 ARTICULO | 2023 | Revista de ciencias sociales |
Urriago Fontal, Juan Carlos
Salcedo Mosquera, Julián David
Romero Sánchez, Alexander
Aponte García, Maria Stephania
|
| La política de inclusión de tecnologías digitales en el sistema escolar chileno. Una revisión sistemática Vol. 60 Núm. 3 Pág. 8 ARTICULO | 2023 | Pensamiento educativo |
Paredes Águila, José Adrián
Rivera Vargas, Pablo
|
| TPACK para la implementación de recursos educativos digitales Vol. 19 Núm. 2 Pág. 238-255 | 2023 | Praxis |
Peña Coronado, Gregorio Alberto
Cano Velásquez, Tulio Enrique
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| Revisión sistemática sobre la formación inicial del profesorado en tecnologías digitales: iniciativas y posibilidades Vol. 74 Núm. 1 Pág. 123-140 ARTICULO | 2022 | Bordón |
Miotto, Angélica Inês
Polonia, Ana da Costa
Suyo Vega, Josefina Amanda
|
| Mediación parental y escolar Vol. 24 Núm. 2 Pág. 257-282 ARTICULO | 2021 | Educación XX1 |
Halpern, Daniel
Piña, Martina
Ortega Gunckel, Constanza
|
| Uso de tecnologías digitales para atender necesidades educativas especiales en laformación docente del educador diferencial Núm. 61 Pág. 231-256 ARTICULO | 2021 | Pixel-Bit |
Palominos Bastias, Marcelo
Marcelo García, Carlos
|
| Condiciones laborales en la educación universitaria peruana Vol. 26 Núm. 93 Pág. 110-123 | 2021 | Revista Venezolana de Gerencia |
Quezada Castro, María del Pilar
Castro Arellano, María del Pilar
Dios Castillo, Christian Abraham
Quezada Castro, Guillermo Alexander
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Feb-2025
