Assessing Language in Content and Language Integrated Learning (2018) Otto, Ana Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning Vol. 11 Núm. 2 Pág. 308-325
- Número de citas: 4 (0.0% autocitas)
-
Ámbito Citas FILOLOGIA MODERNA 1 FILOLOGIAS 1 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
How Effective is the Assessment Component of a Customized CLIL Program? Vol. 13 Núm. 2 Pág. 241-287 | 2020 | Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning |
Isik, Ali
|
Posibilidad de aplicación de técnicas de corrección no intervencionista para errores orales a la enseñanza de idiomas Núm. 28 Pág. 17-32 ARTICULO | 2020 | Encuentro |
Estrada Chichón, José Luis
|
Feasibility of Introducing English as a Partial Medium of Instruction in Iranian Senior High Schools Vol. 12 Núm. 2 Pág. 292-320 | 2019 | Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning |
Ghorbani, Mohammad Hosein
|
Creating “Glocal” Classrooms to Promote Communication Vol. 11 Núm. 2 Pág. 185-192 | 2018 | Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning |
McDougald, Jermaine S.
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Aug-2024