Estrategias de autorregulación usadas por universitarios en entornos virtuales y satisfacción académica alcanzada en pandemia (2021) Castro Méndez, Nelson Suárez Cretton, Ximena Rivera Olguín, Patricio Mendive Vol. 19 Núm. 4 Pág. 1127-1141
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Autorregulación del aprendizaje y satisfacción académica en un entorno virtual Vol. 16 Núm. 1 Pág. 3 | 2024 | Edumecentro |
Villanueva, Inés
Villanueva De la Cruz, Eva
Arnao Degollar, Verónica Antoinette
Vega Gonzales, Emilio Oswaldo
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| Mudança da identidade profissional docente durante a formação inicial Vol. 17 Núm. 2 Pág. 1510-1536 ARTICULO | 2022 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Castro Carrasco, Pablo
Elgueda Adaros, Rocío Tamara
Rojas Ávalos, Natalia
Troncoso Checón, Rocío Fernanda
Valencia Bordones, Carolina Alejandra
Cuadra Martínez, David
González Palta, Ingrid N.
Oyanadel, Cristián
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