Evaluating the reading and listening outcomes of beginning-level Duolingo courses (2021) Jiang, Xiangying Rollinson, Joseph Plonsky, Luke Gustafson, Erin Pajak, Bozena Foreign language annals Vol. 54 Núm. 4 Pág. 974-1002
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Tecnología e impacto social en la enseñanza de español Núm. 6 Pág. 82-96 ARTICULO | 2020 | Doblele |
Guillén, Gabriel
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