A new view about connections: the mathematical connections established by a teacher when teaching the derivative (2022) Rodríguez Nieto, Camilo Andrés Rodríguez-Vásquez, Flor Monserrat Font Moll, Vicenç International journal of mathematical education in science and technology Vol. 53 Núm. 6 Pág. 1231-1256
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Artículos citantes
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Barragán Mosso, Gabriel
Gisel Campo Meneses, Karen
García García, Francisco Javier
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| Conexiones matemáticas en las estrategias de solución de problemas de álgebra de profesores de matemáticas de secundaria en formación Núm. 25 Pág. 33-55 | 2024 | Avances de investigación en educación matemática |
Hatisaru, Vesife
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Vargas Herrera, Juan Pablo
Vanegas, Yuly Marsela
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Ledezma, Carlos
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| Desafíos experimentados al detallar el análisis de las conexiones matemáticas y etnomatemáticas desde una visión ontosemiótica Núm. 2 Pág. 509-538 | 2023 | Paradigma |
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Calle, Eulalia
Breda, Adriana
Font Moll, Vicenç
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| Conexiones matemáticas promovidas en los libros de texto del telebachillerato sobre el concepto de pendiente Núm. 14 Pág. 47 | 2023 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Cruz Acevedo, Alan Andrés
García García, Javier
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| Case study on intra-mathematical connections when solving tasks associated with the classification of groups of prime order Vol. 10 Núm. 3 Pág. 269-295 ARTICULO | 2021 | REDIMAT |
Zubillaga Guerrero, Erika
Rodríquez Vasquez, Flor Monserrat
Romero Valencia, Jesús
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