Cuando la innovación docente despierta vocaciones. Efectos del aprendizaje colaborativo en estudiantes universitarios de Comunicación Organizacional (2022) ARTICULO Martínez Sanz, Raquel REMIE. Multidisciplinary Journal of Educational Research Vol. 12 Núm. 2 Pág. 171-197

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
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A Model of Assessment co-creation in Technology-Enhanced Learning Environments in Higher Education Núm. 45 Pág. 204-213
2024 Digital Education Review
Saray Santana Martel, Jennifer Pérez Garcias, Adolfina
Aprendizaje grupal
Aprendizaje grupal Pág. 121-127
2024 Innovando para las competencias docentes
Martínez Menéndez, Alejandro Victoria Maldonado, Juan José Haba García, Pepa Fernández Fernández, Carmen Rocío

* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-Jan-2025