Ejercicios para favorecer la comprensión de problemas matemáticos en la educación de adultos (2019) Rodríguez Núñez, Luis Alberto Gamboa Graus, Michel Enrique Revista Cognosis Vol. 4 Núm. 3 Pág. 145-168
Ver en Dialnet
- Número de citas: 3 (33.3% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Percepción de estudiantes y técnicos sobre los módulos del área de Matemáticas Vol. 4 Núm. 2 Pág. 52-63 | 2023 | Revista Docencia Universitaria |
Cumatzil Morales, Enma Sucely
|
| Escalas de medición estadística Vol. 13 Núm. 1 Pág. 341-366 ARTICULO | 2022 | Didasc@lia |
Gamboa Graus, Michel Enrique
|
| Procedimiento didáctico para la comprensión de la formulación de problemas en la Física del preuniversitario Vol. 13 Núm. 5 Pág. 335-362 | 2022 | Didasc@lia |
González Nápoles, Ramón Rubén
Ramírez González, José Antonio
Valcárcel Izquierdo, Norberto
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024
