Formulación y validación del modelo tecnológico empoderado y pedagógico para promover la competencia digital docente en la formación inicial del profesorado (2022) Pinto, Alba Ruth Pérez Garcias, Adolfina Darder Mesquida, Antònia Formación Universitaria Vol. 15 Núm. 1 Pág. 183-196
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Ámbito Citas EDUCACION 3 MULTIDISCIPLINAR 1
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 31-Aug-2024