Formación inicial del profesorado de matemática en la inclusión educativa: análisis de los perfiles de formación en universidades chilenas (2022) ARTICULO Otondo Briceño, Maite Espinoza, Carmen C. Oyarzo, Ximena L. Castro, Angela N. Formación Universitaria Vol. 15 Núm. 3 Pág. 133-142

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