La Importancia del Entorno. Diseño Universal para el Aprendizaje Contextualizado (2022) Sánchez Fuentes, Sergio Duk, Cynthia Revista latinoamericana de educación inclusiva Vol. 16 Núm. 2 Pág. 21-31
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Gamificación y DUA Vol. 7 Núm. 4 Pág. 13 ARTICULO | 2024 | Imaginario Social |
Briones Suárez, Karen Belén
Stalin Montero Ramírez, Irwing
Caranqui Pintag, Martha Alicia
Ramirez Melendres, Roxana Mabel
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| Experiencias del profesorado novel respecto a las prácticas de educación matemática inclusiva dentro del contexto escolar Vol. 28 Núm. 3 Pág. 123-144 ARTICULO | 2024 | Profesorado |
Portiño Medina, Camilo
Vera Sagredo, Angélica Jeannette
Jara Coatt, Pilar
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| Diseño Curricular desde una perspectiva inclusiva y diversa en el contexto psicopedagógico Pág. 183-189 | 2024 | Nuevas tecnologías aplicadas a las ciencias |
Arley Alfonso Ortega, Anthony
Alvarado Aguilar, Ashly Anahí
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| Capacitación docente en el proceso de inclusión educativa en estudiantes de educación superior Vol. 8 Núm. 6 Pág. 1377-1399 | 2024 | Ciencia Latina |
Alvear Román, Mishell Naomi
Muñoz Silva, Efrain Fernando
Gómez Loaiza, Sergio Estephan
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| Diferencias en la aplicación del diseño universal de aprendizaje (DUA) y las necesidades educativas específicas (NEE) Vol. 8 Núm. 5 Pág. 92 | 2024 | Ciencia Latina |
Inagán Carvajal, Francisco Javier
Camuendo Moreno, Leidy Mariela
Paucar Anrango, Pedro Rodrigo
Ledesma Amaguaña, Venfor Staling
Basantes Ortega, Cristian Jesús
|
| El diseño universal para el aprendizaje (Dua) en la educación superior Vol. 3 Núm. 6 Pág. 2599-2620 ARTICULO | 2024 | REINCISOL |
Condori Mamani, Bradley
Borja Salazar, Jennifer Carolina
Sañay Moina, Gloria Ines
Robles Ramírez, Alejandro Jesús
|
| Taller basado en el diseño universal de aprendizaje (DUA) y design thinking para generar experiencias de aprendizaje inclusivas Núm. 22 Pág. 1 | 2024 | Mamakuna |
Guillén Guerrero, María Gabriela
Ochoa Guerrero, María Eugenia
Mejía Cajamarca, Paulina
Mejía Cajamarca, Leslie Aracely
|
| Inclusión e interculturalidad en escuelas rurales situadas en territorio mapuche lafkenche. Núm. 21 Pág. 69-82 ARTICULO | 2024 | Encuentros |
Bravo Villa, Ninosca Carmen
|
| Estrategias de implementación del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), en la educación básica Vol. 5 Núm. 4 Pág. 196 | 2024 | Latam |
Cataña Pazmiño, Alex Santiago
Agila Agila, Mireya Giomar
Agila Agila, Tania Lorena
Almachi Naranjo, Mercedes Matilde
Bravo Zhindon, Mirian Catalina
|
| Adaptaciones Curriculares con los Principios del DUA en la Planificación Microcurricular de la Asignatura de Matemáticas Vol. 8 Núm. 4 Pág. 4830-4845 | 2024 | Ciencia Latina |
Sanchez Suarez, Johana Graciela
Reyes Mera, Maritza Eulalia
Alejandro Cruz, María Auxiliadora
Macías Muñoz, Maira Dolores
Palma Salvador, Pastora Lorenza
|
| Interculturalidad, prácticas de extensión y Lengua de Señas Vol. 17 Núm. 1 Pág. 207-216 | 2024 | Revista del Museo de Antropología |
Garcia Temperley, Ximena
Couso, María G.
Muiña, Maria Florencia
Martin, Pilar
|
| El diseño universal del aprendizaje y su importancia en la educación pública ecuatoriana Vol. 9 Núm. 1 Pág. 345-357 | 2023 | CIENCIAMATRIA |
Maldonado Alarcón, Sandra
Esteves Fajardo, Zila Isabel
|
| Análisis del Turismo Accesible en Colombia Vol. 7 Núm. 6 Pág. 8975-8991 | 2023 | Ciencia Latina |
Martinez Bernett, Ornella
Bru Porto, Cinthia Andrea
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