Motivational regulation strategies (2019) Sánchez Rosas, Javier Aguirre, Rocío Soledad Bovina Martijena, Nicolás Galarza, Valeria Lucía Revista Evaluar Vol. 19 Núm. 1 Pág. 3-0

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Revisión de las intervenciones que mejoran la utilidad percibida del aprendizaje de los estudiantes
Revisión de las intervenciones que mejoran la utilidad percibida del aprendizaje de los estudiantes Vol. 13 Núm. 2 Pág. 41-52
2019 RIDU
Sánchez Rosas, Javier Sebastián Correa, Pablo Daniel Díaz, Iván

* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-Nov-2024