Effects of reading strategy instruction in English as a second language on students’ academic reading comprehension (2023) Yapp, Deborah Graaff, Rick de van den Bergh, Huub Language teaching research Vol. 27 Núm. 6 Pág. 1456-1479

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El uso de organizadores textuales para comprensión lectora en lengua meta, una experiencia durante la pandemia por la Covid-19 Vol. 41 Núm. 1 Pág. 55-84 ARTICULO 		2023 Educatio siglo XXI
Sánchez Bejerano, Lucía Pérez Fernández, Lucila María Griffin, Kim

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024