Incidencia de las horas de estudio sobre los perfiles de aprendizaje autorregulado en estudiantes de nivel medio (2022) Daura, Florencia Montserrat, Maria Ines Barni, María Cecilia Educación. revista de la Universida de Costa Rica Vol. 46 Núm. 2 Pág. 227-242
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| Incidencia de las horas de estudio sobre los perfiles de aprendizaje autorregulado en estudiantes de nivel medio Vol. 46 Núm. 2 Pág. 227-242 | 2022 | Educación |
Daura, Florencia
Montserrat, Maria Ines
Barni, María Cecilia
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