Awakening Sociocultural Realities in Pre-service Teachers Through a Pedagogy of Multiliteracies (2021) Castro Garcés, Ángela Yiceli Gist. Education and Learning Research Journal Núm. 22 Pág. 173-197
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Promoting Dialogic Action through the Expansion of English Language Learners’ Communicative Repertoires Vol. 29 Núm. 1 Pág. 1-21 | 2022 | HOW |
Gómez Giraldo, John Steven
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| Criticality and English Language Education: An Autoethnographic Journey Vol. 28 Núm. 3 Pág. 1-16 | 2021 | HOW |
Mora, Raúl Alberto
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