A Multimodal Analysis of Picture Books for Children (2014) Moya Guijarro, Arsenio Jesús
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| A Multimodal Critical Discourse Analysis of a Sample of Posters Used in the 2016 and 2020 Election Campaigns in Ireland Núm. 18 Pág. 37-53 | 2023 | Estudios irlandeses = Journal of Irish Studies |
Martínez Lirola, María
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| Trabajar los ODS en el aula de personas adultas mediante textos memorialísticos Vol. 52 Núm. 3 Pág. 229-236 ARTICULO | 2023 | Aula abierta |
Castellano Sanz, Margarida
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| Álbumes sin palabras: revisión teórica de los artículos publicados entre 1975-2020 Vol. 21 Núm. 1 Pág. 5 ARTICULO | 2022 | Ocnos |
Martínez Carratalá, Francisco Antonio
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| Lectores expectantes y espectadores implicados Núm. 18 Pág. 11-31 ARTICULO | 2022 | Quaderns de Cine |
Cañamares Torrijos, Cristina
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Martínez Lirola, María
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| Cine y álbum Núm. 18 Pág. 41-56 ARTICULO | 2022 | Quaderns de Cine |
Martínez Carratalá, Francisco Antonio
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| Narrativas distópicas a través de los libros-acordeón Núm. 20 Pág. 67-80 ARTICULO | 2022 | Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil |
Martínez Carratalá, Francisco Antonio
Rovira Collado, José
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| Challenging Male Gender Stereotypes in Children’s Picture Books Vol. 44 Núm. 1 Pág. 164-185 ARTICULO | 2022 | Atlantis |
Moya Guijarro, Arsenio Jesús
Martínez Mateo, Roberto
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| The representation of male characters in three challenging picture books Núm. 33 Pág. 101-116 ARTICULO | 2021 | Sintagma |
Moya Guijarro, Arsenio Jesús
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| Experiences made of wool Núm. 22 Pág. 83-121 ARTICULO | 2021 | Odisea |
Calvo Maturana, María del Coral
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| Género, inclusión y narrativa visual en monstruo rosa Núm. 26 Pág. 175-190 ARTICULO | 2021 | CIC |
Díaz Seoane, Ángeles
Dacuña Vázquez, Inés
Ferreira Boo, Carmen
Mesías Lema, José María
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Ruiz, Eduardo Santiago
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| Libros álbum que desafían los estereotipos de género y el concepto de familia tradicional Núm. 6 Pág. 151-154 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2021 | Verbeia |
Molina Plaza, Silvia
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| Approaching the Construction of Multimodal Masculinity in a Sample of Picture Books With Two-men Families Núm. 35 Pág. 87-106 ARTICULO | 2019 | Asparkia |
Martínez Lirola, María
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| El tratamiento de la Memoria Histórica en el álbum ilustrado Rosa Blanca Vol. 16 Núm. 1 Pág. 62-78 ARTICULO | 2017 | Ocnos |
Lapeña Gallego, Gloria
Hidalgo Rodríguez, María del Carmen
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| The Role of Semiotic Metaphor in the Verbal-Visual Interplay of Three Children’s Picture Books. A Multisemiotic Systemic-Functional Approach Vol. 38 Núm. 1 Pág. 35-52 ARTICULO | 2016 | Atlantis |
Moya Guijarro, Arsenio Jesús
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| Supporting Literacy in English as a Second Language Vol. 40 Núm. 25 Pág. 91-105 ARTICULO | 2015 | Docencia e Investigación |
Guadamillas Gómez, María Victoria
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| El papel de las imágenes en la divulgación científica infantil. El caso de los “libros científicamente divertidos” Núm. 44 Pág. 153-173 ARTICULO | 2015 | Cuadernos del Sur Letras |
Palmucci, Daniela
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| Cruce de lecturas y ecoalfabetización en libros pop-up para la infancia Núm. 12 Pág. 7-24 ARTICULO | 2014 | Ocnos |
Ramos, Rui
Margarida Ramos, Ana
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| The story of Ferdinand Núm. 12 Pág. 25-56 ARTICULO | 2014 | Ocnos |
Martínez Mateo, Roberto
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