La historia en el aula (2017) Sanz Camañes, Porfirio Molero García, Jesús Rodríguez González, David
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Ámbito Citas EDUCACION 3 ESTUDIOS SOBRE AMERICA LATINA 1 ANTROPOLOGIA 1 HISTORIA 2 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 - Número de reseñas: 1 reseña/s
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Artículos citantes
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| Gamificar la enseñanza de la historia Núm. 26 Pág. 1-18 | 2024 | REDIE |
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Miralles Martínez, Pedro
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
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| Dificultades en la enseñanza-aprendizaje del conocimiento histórico Pág. 726-745 | 2023 | Uso de razón |
Cánovas López, Andrea
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| La epistemología en la formación del profesorado de matemática e historia Núm. 25 Pág. 7-22 ARTICULO | 2022 | Prometeica |
Álvarez Sepúlveda, Humberto Andrés
Espinoza Melo, Carmen C
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| El Bicentenario de Centroamérica desde el enfoque de los jóvenes universitarios Núm. 23 Pág. 2 | 2021 | Revista Perspectivas |
Hernández Monterroza, Marni Lorena
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| Evaluación del diseño de un programa de intervención gamificado para el desarrollo del pensamiento histórico en el alumnado de Educación Primaria Vol. 34 Núm. 95 Pág. 187-204 ARTICULO | 2020 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Martínez Hita, María
Miralles Martínez, Pedro
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| Identidad cultural indígena en el discurso pedagógico de la Historia. Una mirada al currículum latinoamericano Núm. 57 Pág. 49-60 ARTICULO | 2018 | Diálogo andino |
Turra Díaz, Omar
Lagos Pando, Mauricio
Valdés-Vera, Mario
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| La historia en el aula. Innovación docente y enseñanza de la historia en la educación secundaria, por Porfirio Sanz, Jesús M. Molero y David Rodríguez (eds.). Lleida, Milenio. 2017 Núm. 6 Pág. 553-555 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2017 | Historia y Memoria de la Educación |
Martínez Hita, María
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