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Multilingualism and Very Young Learners (2015) Portolés, Laura
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Número de citas: 8 (37.5% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
FILOLOGIAS	5	P93	2.75
FILOLOGIA MODERNA	2	P92	1.61
LINGUISTICA	3	P88	1.69
FILOLOGIA HISPANICA	2	P83	1.28
MULTIDISCIPLINAR	1	P76	0.72
EDUCACION	2	P70	0.59
SOCIOLOGIA	1	P69	0.61

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
In-service teachers’ language attitudes in the Valencian educational system In-service teachers’ language attitudes in the Valencian educational system Núm. 71 Pág. 121-146 ^ARTICULO	2021	Caplletra	Guzmán Alcón, Irene Portolés, Laura
The effect of L4 on translation students’ L1/L2 writing scripts The effect of L4 on translation students’ L1/L2 writing scripts Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1-32 ^ARTICULO	2021	Language Value	Guzmán Pitarch, Josep Roderic
La introducción del aragonés en las aulas. Análisis de su influjo en las actitudes lingüísticas del alumnado de educación primaria La introducción del aragonés en las aulas. Análisis de su influjo en las actitudes lingüísticas del alumnado de educación primaria Núm. 59 Pág. 159-181	2021	RLA	Campos Bandrés, Iris Orosia
El multilingüisme a l’escola El multilingüisme a l’escola Núm. 68 Pág. 125-147 ^ARTICULO	2020	Caplletra	Portolés, Laura
Estudi de les actituds dels estudiants de magisteri a l’Aragó cap al català Estudi de les actituds dels estudiants de magisteri a l’Aragó cap al català Núm. 30 Pág. 265-280 ^ARTICULO	2020	Treballs de sociolingüística catalana	Campos Bandrés, Iris Orosia
Aportaciones para una planificación lingüística en el Alto Aragón Aportaciones para una planificación lingüística en el Alto Aragón Vol. 17 Núm. 2 Pág. 103-121 ^ARTICULO	2019	Revista de investigación en educación	Campos Bandrés, Iris Orosia
Analysis of the correlation between self-perceived linguistic competence and language attitudes in the Valencian multilingual context Analysis of the correlation between self-perceived linguistic competence and language attitudes in the Valencian multilingual context Núm. 23 Pág. 545-562 ^ARTICULO	2018	Fòrum de Recerca	Morales Ezquerra, Ariadna
Translanguaging as a teaching resource in early language learning of English as a an additional language (EAL) Translanguaging as a teaching resource in early language learning of English as a an additional language (EAL) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 61-77 ^ARTICULO	2017	Bellaterra	Portolés, Laura Martí Arnándiz, Otilia

* Último cálculo de métricas Dialnet: 24-Nov-2024