La enseñanza significativa del sistema verbal (1998) Ruiz Campillo, José Plácido

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De la teoría de la psicomecánica del lenguaje, la lingüística cognitiva y sus aplicaciones a la enseñanza de lenguas extranjeras Núm. 59 Pág. 141-158
2021 RLA
Doquin de Saint Preux, Anna
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El contexto como variable determinante y determinada en la asignación de significado Núm. 10 Pág. 217-236
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2018 MarcoELE
Priego-Casanova, Luis
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Martí Sánchez, Manuel
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Gramática cognitiva-operativa: limitaciones de una instrucción única Núm. 22 Pág. 7 ARTICULO
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Una aplicación empírica de la Gramática Cognitiva a las perífrasis verbales venir + gerundio, andar + gerundio e ir + gerundio Núm. 18 Pág. 9 ARTICULO
2015 Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas
Cortés, Claudia
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Didáctica del español como lengua extranjera Núm. 10 Pág. 8 COMUNICACION_CONGRESO
2010 MarcoELE
Miquel López, Lourdes Sans, Neus
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La percepción de la gramática Núm. 8 Pág. 4 ARTICULO
2009 MarcoELE
Castañeda Castro, Alejandro Alonso Raya, Rosario
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Implicaturas generalizadas de cantidad en el rendimiento de algunas formas y oposiciones del sistema verbal español Núm. 5 Pág. 79-103 ARTICULO
2003 Language Design
Castañeda Castro, Alejandro

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