Processing and effectiveness of formative feedback to increase comprehension and learning of conceptual knowledge in digital environments (2016) Máñez Sáez, Ignacio
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Question-answering skills: The role of feedback in digital environments Núm. 3 Pág. 313-335 ARTICULO | 2020 | Enfance |
Máñez Sáez, Ignacio
Vidal-Abarca Gámez, Eduardo
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Feb-2025
