Bordignon, Fernando

Doctor/a por la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia con la tesis Digital Orbis. Una pedagogía del hacer digital crítico (2017) que ha recibido 2 citas.

Número de publicaciones: 17 (29.4% citado)

Número de citas: 13 (0.0% autocitas)

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Ámbito	Citas
COMUNICACIÓN	3
EDUCACIÓN	2
DOCUMENTACIÓN	2
HUMANIDADES	2
MULTIDISCIPLINAR	1
TRABAJO SOCIAL	1
CIENCIAS SOCIALES	1

Índice h: 2

Índice h5: 0

Promedio de citas últimos 10 años: 1.1

Promedio de citas últimos 5 años: 0.0

Edad académica: 7 años

Índice m: 0.29

Anualidad	Citas
2024	1
2023	3
2022	1
2021	1
2020	3
2019	0
2018	1
2017	0
2016	1
2015	0
2014	0
2013	0
2012	0
2011	0
2010	0
2009	1
2008	1
2007	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2017	3	7
2016	0	4
2007	0	2
2008	0	0
2009	1	0
2010	1	0
2011	0	0
2012	0	0
2013	0	0
2014	3	0
2015	3	0
2018	2	0
2019	0	0
2020	0	0
2021	0	0
2022	1	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
12	Artículo de revista	11
5	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

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Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2017	Laboratorios de innovación ciudadana, espacios para el hacer digital crítico Bordignon, Fernando	Artículo	5
2016	Más allá de las pantallas Bordignon, Fernando Iglesias, Alejandro Adrián	Artículo	3
2007	Characterization of the Argentinian Web Tolosa, Gabriel Bordignon, Fernando Baeza Yates, Ricardo Castillo, Carlos	Artículo	2
2016	Autoridades escolares y tic Bordignon, Fernando Cicala, Rosa Aurora Cuzzani, Karina Patricia Martinelli, Silvia Irene Oviedo, María Inés	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 02-Nov-2024