Lorente García, Rocío

Doctor/a por la Universidad de Granada con la tesis La reforma de la formación profesional en España a través del diseño por competencias (2011) que ha recibido 2 citas.

Universidad de Jaén

Número de publicaciones: 27 (48.1% citado)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 48
Índice h: 5
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 2.3
Promedio de citas últimos 5 años: 0.3
Edad académica: 14 años
Índice m: 0.36

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 1
2024 4
2023 5
2022 5
2021 11
2020 7
2019 8
2018 5
2017 11
2016 5
2015 0
2014 2
2013 2
2012 0
2011 0
2010 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 1 1
2022 1 1
2017 3 9
2016 0 6
2015 3 17
2014 2 13
2012 3 10
2011 2 7
2010 0 2
2013 1 0
2018 1 0
2019 1 0
2020 1 0
2021 4 0
2024 0 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
12 Artículo de revista 53
13 Capítulo de libro 1
2 Libro 10

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 3

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2015 Recorrido por la imagen social de la formación profesional
Artículo ARTICULO 12
2012 La formación profesional según el enfoque de las competencias
Libro 10
2017 De receptor pasivo a protagonista activo del proceso de enseñanza-aprendizaje
Artículo 9
2014 Evaluación del practicum de pedagogía
Artículo ARTICULO 9
2015 Perspectivas del profesorado sobre la mejora y potenciación de la formación profesional
Artículo ARTICULO 5
2011 Configuración de las políticas de formación profesional ante las nuevas demandas del mercado laboral.
Artículo ARTICULO 5
2016 Perspectivas del profesorado ante los retos y desafíos de la Formación Profesional
Artículo ARTICULO 4
2014 Grado en maestro de educación primaria
Artículo ARTICULO 4
2010 Políticas de educación y formación en la Unión Europea
Artículo ARTICULO 2
2016 Del context carcerari a la realitat social
Artículo ARTICULO 2
2023 Buscando mejores oportunidades formativas y laborales de jóvenes en una situación vulnerable
Artículo ARTICULO 1
2022 Transiciones vulnerables de jóvenes españoles cualificados
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 24-Feb-2025