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Jiménez González, Juan Eugenio

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Citas recibidas como...
- Coordinador de libros colectivos: 49
- Director de tesis: 30

Evolución de su impacto

Impacto de sus artículos

Impacto de sus publicaciones (artículos, libros...)

Otros Indicadores

Anualidad Libro Citas al libro y a sus capítulos
2019 Modelo de respuesta a la intervención 25
2012 Dislexia en español 16
2005 Identificación e intervención educativa y familiar con el alumnado de altas capacidades intelectuales 8
Anualidad Tesis Citas
1997 Métodos de lectura y acceso al léxico
7
1995 Conciencia fonológica y conciencia sobre el lenguaje escrito en el aprendizaje de la lectura
5
2012 Prevalencia e indicadores cognitivos y familiares de la dislexia en adolescentes
2
1997 Influencia de los métodos de enseñanza en el desarrollo de los procesos léxicos
2
1994 Acceso al léxico en buenos y malos lectores con diferente cociente intelectual (c.i.) En un sistema ortográfico transparente
2
2005 Entrenamiento de las habilidades ortográficas a través del ordenador en niños con dificultades de aprendizaje
2
1997 ¿Es relevante la discrepancia Ci-rendimiento en el diagnóstico de las DA en matemáticas?
1
2015 Dificultades específicas de aprendizaje en matemáticas : subtipos e indicadores cognitivos y familiares
1
2007 Subtipos disléxicos en una ortografía transparente desde una perspectiva evolutiva
1
2019 Indicadores de progreso de aprendizaje en lectura en el contexto del modelo de respuesta a la intervención
1
2004 Evaluación de los procesos cognitivos en la dislexia mediante ayuda asistida a través de ordenador
1
2019 Indicadores de progreso del aprendizaje en matemáticas en el contexto del modelo de respuesta a la intervención
1
2008 Diseño y validacion de un videojuego para el tratamiento de la dislexia
1
2016 Comorbilidad entre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad y la dislexia en adolescentes : las funciones ejecutivas como endofenotipo
1
2007 Perfiles cognitivos y académicos en adolescentes con dificultades de aprendizaje con y sin trastorno por déficit de atención asociado a hiperactividad
1
2015 Teorías implícitas y prácticas de enseñanza de la lectura
1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Mar-2025