Casasola Rivera, Wílmer

Doctor/a por la Instituto Tecnológico de Costa Rica con la tesis Un estudio fenomenográfico sobre estrategias didácticas en docentes y habilidades metacognitivas en estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Instituto Tecnológico de Costa Rica (2018) .

Número de publicaciones: 13 (30.8% citado)

Número de citas: 50 (0.0% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	17
FILOSOFÍA	3
ENFERMERÍA	2
HUMANIDADES	2
DERECHO	1
FILOSOFÍA DEL DERECHO	1
ARTE	1
ECONOMÍA	1
CIENCIAS SOCIALES	1
COMUNICACIÓN	1
CIENCIAS DE LA SALUD	1

Índice h: 2

Índice h5: 2

Promedio de citas últimos 10 años: 6.9

Promedio de citas últimos 5 años: 9.2

Edad académica: 6 años

Índice m: 0.33

Anualidad	Citas
2024	17
2023	16
2022	11
2021	4
2020	2
2019	0
2018	0
2017	0
2016	0
2015	0
2014	0
2013	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	1	2
2020	0	44
2016	0	2
2013	1	2
2014	0	0
2015	0	0
2017	0	0
2018	1	0
2019	1	0
2021	3	0
2023	0	0
2024	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
13	Artículo de revista	50
0	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 21

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2020	El papel de la didáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje universitarios Casasola Rivera, Wílmer	Artículo	44
2016	Más allá del principialismo Casasola Rivera, Wílmer	Artículo ^ARTICULO	2
2022	La enseñanza universitaria en tiempos de pandemia Casasola Rivera, Wílmer	Artículo	2
2013	El medio ambiente ante la racionalidad industrial Casasola Rivera, Wílmer	Artículo ^ARTICULO	2

* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024