Rodríguez Ledo, César
Doctor/a por la Universidad de Zaragoza con la tesis Potenciando la inteligencia socioemocional y la atención plena en los jóvenes (2015) que ha recibido 1 cita.
Universidad de Zaragoza EDUCACIÓN
Citas por año de emisión
Anualidad | Citas |
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2024 | 3 |
2023 | 6 |
2022 | 4 |
2021 | 0 |
2020 | 1 |
2019 | 0 |
2018 | 1 |
2017 | 1 |
2016 | 2 |
2015 | 0 |
2014 | 0 |
2013 | 0 |
2012 | 0 |
Citas por año de publicación
Anualidad | Publicaciones | Citas |
---|---|---|
2020 | 1 | 1 |
2018 | 0 | 11 |
2017 | 1 | 1 |
2015 | 3 | 4 |
2012 | 0 | 1 |
2013 | 1 | 0 |
2014 | 4 | 0 |
2016 | 0 | 0 |
2019 | 1 | 0 |
2021 | 0 | 0 |
2022 | 0 | 0 |
2023 | 0 | 0 |
2024 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
Publicaciones en Dialnet | Citas | |
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5 | Artículo de revista | 16 |
6 | Capítulo de libro | 1 |
0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Publicaciones más citadas
Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
---|---|---|---|
2018 |
Mejora de las competencias socioemocionales en el aula, con jóvenes de Educación Secundaria, mediante el programa SEA
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Artículo ARTICULO | 11 |
2015 |
Socio-emotional intervention in attention deficit hyperactive disorder
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Artículo ARTICULO | 3 |
2012 |
Programa de educación socioemocional SEA
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Artículo | 1 |
2020 |
Actividades extraescolares, parentalidad positiva y desarrollo positivo adolescente personal
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Artículo ARTICULO | 1 |
2017 |
La educación de la inteligencia emocional
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Capítulo | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Nov-2024