Gehlen, Simoni Tormölhen
Citas por año de emisión
Anualidad | Citas |
---|---|
2024 | 0 |
2023 | 8 |
2022 | 2 |
2021 | 6 |
2020 | 1 |
2019 | 1 |
2018 | 1 |
2017 | 1 |
2016 | 3 |
2015 | 3 |
2014 | 0 |
2013 | 1 |
2012 | 0 |
Citas por año de publicación
Anualidad | Publicaciones | Citas |
---|---|---|
2019 | 1 | 1 |
2018 | 0 | 3 |
2017 | 2 | 2 |
2016 | 1 | 2 |
2015 | 1 | 2 |
2014 | 1 | 5 |
2012 | 1 | 12 |
2013 | 1 | 0 |
2020 | 0 | 0 |
2021 | 1 | 0 |
2022 | 0 | 0 |
2023 | 1 | 0 |
2024 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
Publicaciones en Dialnet | Citas | |
---|---|---|
11 | Artículo de revista | 27 |
0 | Capítulo de libro | 0 |
0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 4
Publicaciones más citadas
Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
---|---|---|---|
2012 |
Momentos pedagógicos e as etapas da situação de estudo
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Artículo | 12 |
2014 |
Investigação temática no contexto do ensino de ciências
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Artículo ARTICULO | 4 |
2018 |
A rede temática e o ciclo temático na busca pela cultura de participação na educação CTS
|
Artículo ARTICULO | 3 |
2015 |
O papel da problematização freireana em aulas de ciências/física
|
Artículo | 2 |
2016 |
Tema gerador e a relação universidade-escola
|
Artículo ARTICULO | 2 |
2017 |
O processo de redução temática na formação de professores em Iguaí-BA
|
Artículo ARTICULO | 2 |
2019 |
Vygotsky na pesquisa em educação em ciências no Brasil
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Artículo ARTICULO | 1 |
2014 |
A Conceituação Científica nas Relações Entre a Abordagem Temática Freireana e o Ensino de Ciências por Investigação
|
Artículo ARTICULO | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Nov-2024