Rodriguez, Elsy
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Doctor/a por la Universidad de Zaragoza con la tesis La dirección escolar en contextos complejos (2017) .
Citas por año de emisión
| Anualidad | Citas |
|---|---|
| 2024 | 2 |
| 2023 | 4 |
| 2022 | 7 |
| 2021 | 5 |
| 2020 | 3 |
| 2019 | 3 |
| 2018 | 0 |
| 2017 | 0 |
| 2016 | 0 |
Citas por año de publicación
| Anualidad | Publicaciones | Citas |
|---|---|---|
| 2020 | 1 | 1 |
| 2018 | 4 | 4 |
| 2017 | 1 | 17 |
| 2016 | 0 | 2 |
| 2019 | 2 | 0 |
| 2021 | 1 | 0 |
| 2022 | 0 | 0 |
| 2023 | 0 | 0 |
| 2024 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
| Publicaciones en Dialnet | Citas | |
|---|---|---|
| 7 | Artículo de revista | 24 |
| 0 | Capítulo de libro | 0 |
| 2 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 7
Publicaciones más citadas
| Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
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| 2017 |
La estandarización en el currículo educativo
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| 2017 |
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Artículo | 5 |
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El ejercicio de la función directiva en contextos complejos
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Dirección escolar en Ecuador. Breve análisis
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Artículo | 4 |
| 2017 |
La dirección escolar en Ecuador
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| 2016 |
El liderazgo directivo en la hermenéutica micropolítica de la escuela
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Artículo | 2 |
| 2020 |
Aproximación metafórica del ejercicio de la función directiva
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Artículo ARTICULO | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Nov-2024
