Casis, Marcelo
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Doctor/a por la Universidad de Granada con la tesis Actitudes que manifiestan hacia las matemáticas los profesores en formación de educación básica de Chile (2019) .
Universidad de Granada
Citas por año de emisión
| Anualidad | Citas |
|---|---|
| 2024 | 1 |
| 2023 | 4 |
| 2022 | 4 |
| 2021 | 3 |
| 2020 | 5 |
| 2019 | 1 |
| 2018 | 1 |
| 2017 | 0 |
Citas por año de publicación
| Anualidad | Publicaciones | Citas |
|---|---|---|
| 2017 | 1 | 19 |
| 2018 | 0 | 0 |
| 2019 | 0 | 0 |
| 2020 | 0 | 0 |
| 2021 | 0 | 0 |
| 2022 | 0 | 0 |
| 2023 | 0 | 0 |
| 2024 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
| Publicaciones en Dialnet | Citas | |
|---|---|---|
| 1 | Artículo de revista | 19 |
| 0 | Capítulo de libro | 0 |
| 0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 5
Publicaciones más citadas
| Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
|---|---|---|---|
| 2017 |
Motivación, autoconfianza y ansiedad como descriptores de la actitud hacia las matemáticas de los futuros profesores de educación básica de Chile
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Artículo ARTICULO | 19 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Nov-2024
