Fernández Carballo-Calero, María Victoria

icono Ver en Dialnet insert_chart_outlinedMás Indicadores

Doctor/a por la Universidade de Vigo con la tesis Actitudes del profesorado y alumnado español ante la elao (2003) .

Universidade de Vigo FILOLOGÍAS FILOLOGÍA MODERNA

Filología Inglesa P65

Número de publicaciones: 18 (11.1% citado)
Número de citas: 13 (0.0% autocitas)
keyboard_arrow_down Ver todos los ámbitos
Ámbito Citas
EDUCACIÓN 6
Índice h: 2
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 1.3
Promedio de citas últimos 5 años: 2.0
Edad académica: 22 años
Índice m: 0.09

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 0
2024 2
2023 4
2022 0
2021 1
2020 2
2019 1
2018 0
2017 1
2016 1
2015 0
2014 0
2013 0
2012 0
2011 1
2010 0
2009 0
2008 0
2007 0
2006 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 2 4
2006 1 9
2007 5 0
2008 2 0
2009 0 0
2010 0 0
2011 0 0
2012 0 0
2013 1 0
2014 0 0
2015 0 0
2016 0 0
2017 0 0
2018 1 0
2019 0 0
2020 1 0
2021 1 0
2023 0 0
2024 0 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
13 Artículo de revista 13
3 Capítulo de libro 0
2 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2006 Las TIC en la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (ILE):
Fernández Carballo-Calero, María Victoria
Artículo ARTICULO 9
2022 Influencia del aprendizaje invertido en la actitud hacia una asignatura de lengua extranjera
Fernández Carballo-Calero, María Victoria
Artículo ARTICULO 4

* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Mar-2025