Citas por año de emisión
Anualidad |
Citas |
2025 |
0 |
2024 |
0 |
2023 |
2 |
2022 |
0 |
2021 |
1 |
2020 |
0 |
2019 |
1 |
2018 |
0 |
2017 |
0 |
2016 |
0 |
2015 |
0 |
2014 |
0 |
Citas por año de publicación
Anualidad |
Publicaciones |
Citas |
2018 |
4 |
2 |
2017 |
1 |
1 |
2014 |
2 |
1 |
2015 |
2 |
0 |
2016 |
7 |
0 |
2019 |
1 |
0 |
2020 |
0 |
0 |
2021 |
1 |
0 |
2022 |
1 |
0 |
2023 |
0 |
0 |
2024 |
0 |
0 |
2025 |
0 |
0 |
Citas por tipo de publicación
Publicaciones en Dialnet |
Citas |
5 |
Artículo de revista |
2 |
16 |
Capítulo de libro |
2 |
0 |
Libro |
0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Publicaciones más citadas
Anualidad |
Publicación |
Tipo |
Citas |
2018 |
A reconfigurable and expandable kit to teach electronic circuits based on Operational Amplifiers
|
Capítulo
|
1 |
2018 |
Incorporación de VISIR en Ingeniería Electrónica
Marchisio Roggiano, Susana
Lerro, Federico
Merendino, Claudio
Plano, Miguel Angel
García-Zubía, Javier
Crepaldo, Daniel
Concari, Sonia Beatriz
Rumin, Luciano
Coscia, Héctor
Del Colle, Franco
León, Daniel
Ghorghor, Javier
Hernández Jayo, Unai
Alves, Gustavo R.
|
Capítulo
|
1 |
2014 |
Adapting Remote Labs to Learning Scenarios
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
2017 |
Análisis de la idoneidad de una intervención didáctica para la enseñanza de la ley de Ohm, en el nivel universitario básico
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 28-Jan-2025