Calderon Quino, Katty Maribel

Doctor/a por la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle con la tesis La Formación Permanente de los Grupos de Interaprendizaje y la Mejora del Desempeño Docente de la Red Educativa a Zona Lago – Ilave Puno (2019) .

Número de publicaciones: 7 (71.4% citado)

Número de citas: 19 (0.0% autocitas)

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Ámbito	Citas
CIENCIAS SOCIALES	2
EDUCACIÓN	1
ECONOMÍA	1
CIENCIAS	1

Índice h: 2

Índice h5: 2

Promedio de citas últimos 10 años: 2.4

Promedio de citas últimos 5 años: 3.6

Edad académica: 6 años

Índice m: 0.33

Anualidad	Citas
2025	0
2024	9
2023	6
2022	4
2021	0
2020	0
2019	0
2018	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	1	12
2021	0	6
2018	0	1
2019	2	0
2020	3	0
2023	0	0
2024	0	0
2025	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
7	Artículo de revista	19
0	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 12

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2022	Siete niveles lingüísticos como estrategia para mejorar la comprensión lectora Chura Condori, Ross Mery Valero Ancco, Vidnay Noel Calderon Quino, Katty Maribel	Artículo	11
2021	La evaluación formativa en el enfoque por competencias Calderon Quino, Katty Maribel	Artículo ^EDITORIAL	4
2021	Redes sociales y su influencia en la performance ortográfica de estudiantes universitarios Vilca Mamani, Percy Elvis Calderon Quino, Katty Maribel	Artículo ^ARTICULO	2
2018	EFICACIA DEL MÉTODO HEURÍSTICO EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Arpasi Mamani, Uriel Calderon Quino, Katty Maribel Flores Mamani, Damiana	Artículo ^ARTICULO	1
2022	Comprensión lectora y las investigaciones en la universidad Calderon Quino, Katty Maribel	Artículo ^EDITORIAL	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Mar-2025