International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social

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en artículos de Extremera Pacheco, Natalio

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Artículo citante Citas emitidas
Expectativas de inserción laboral y autoeficacia laboral en ... Profesorado (2022) Vol. 26 Núm. 3 Pág. 12 1
Aceptación en las redes sociales de la labor psicológica en ... Didasc@lia (2020) Vol. 11 Núm. 6 Pág. 52-62 1
Impacto de la Regulación Emocional en el Aula : Un Estudio c... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2020) Vol. 34 Núm. 95 Pág. 225-246 1
Leaving the teaching profession : examining the role of soci... Psychosocial Intervention (2020) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 141-151 1
Capacidad predictiva del apoyo social en la inteligencia emo... European journal of education and psychology (2015) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 23-29 1
Social Psychology and COVID-19 : Monographic issue of the In... International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social (2020) Vol. 35 Núm. 3 Pág. 590-599 1
Bienestar Docente durante la Pandemia COVID-19 : La Comparac... Revista de Sociología de la Educación-RASE (2021) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 325-347 1
En busca del ajuste psicológico a través de la inteligencia ... Psicología conductual = behavioral psychology (2017) Vol. 25 Núm. 3 Pág. 581-597 1
Inteligencia emocional en distintos colectivos : Aportacione... Know and Share Psychology (2020) Vol. 1 Núm. 4 Pág. 19-37 1
The Mediating Effect of University Teaching Staff’s Psycholo... Psicología educativa (2021) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 145-153 1
Estado de salud en adolescentes de España, México y Chile du... Acción psicológica (2021) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 107-120 1
La inteligencia emocional en el aula de Educación infantil Aula de encuentro (2022) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 148-168 1
Evaluación de conductas y actitudes de búsqueda de empleo : ... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2021) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 69-90 1
Inteligencia emocional percibida, disposición al optimismo-p... Revista de investigación educativa, RIE (2016) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 241-258 1
Necesidades formativas en competencias socioemocional en el ... E-motion (2013) Núm. 1 Pág. 128-143 1
Aprendizaje híbrido del diseño gráfico mediante una propue... Grafica (2023) Vol. 11 Núm. 22 Pág. 195-208 1
Regulación emocional y habilidades de afrontamiento en profe... Guillermo de Ockham (2023) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 45-63 1
Representaciones sociales de la salud mental de universitari... Revista Búsqueda (2022) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 2 1
Eficacia y Satisfacción del Programa Resiliencia y Bienestar... Revista de psicoterapia (2020) Vol. 31 Núm. 117 Pág. 381-398 1
Educación superior y la COVID-19 : adaptación metodológica y... RIDU (2021) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 1 1
La línea ayuda psicosocial : Una experiencia con la població... Didasc@lia (2020) Vol. 11 Núm. 3 Pág. 149-160 1
Foreign Language Instructors’ Professional Development in Ti... Íkala (2023) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 13-29 1
Principales resultados de investigación sobre Inteligencia E... ReiDoCrea (2017) Núm. 6 Pág. 170-193 1
Claroscuros de la inteligencia emocional iluminan la utopía Praxis & Saber (2019) Vol. 10 Núm. 24 Pág. 271-295 1
Bienestar personal y laboral en el profesorado de Infantil y... Revista de psicodidáctica (2012) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 341-360 1
La importancia de la inteligencia emocional del profesorado ... Voces de la Educación (2019) Núm. 2 Pág. 74-97 1
Inteligencia Emocional y Ansiedad en tiempos de pandemia : U... Ansiedad y estrés (2022) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 122-130 1
El poder del autoperdón en la pandemia COVID-19 : futura age... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2021) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 161-164 1
Autoeficacia de búsqueda como mediadora de la inteligencia e... International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social (2019) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 86-109 1
Ocio familiar en tiempos de confinamiento : construcción y v... Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (2022) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 4 1
Afrontando la incertidumbre en pandemia : construyendo paz d... Revista de Investigacion Psicologica (2023) Núm. 29 Pág. 29-50 1
Relación entre las creencias de autoeficacia y los niveles d... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2019) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 143-154 1
Programa Edu-Car para o desenvolvimento socioemocional e de ... Quaderns de Psicología (2022) Vol. 24 Núm. 3 Pág. 6 1
Análisis de los predictores del estrés durante el confinamie... Actas españolas de psiquiatría (2022) Vol. 50 Núm. 4 Pág. 169-177 1
Perceived Emotional Intelligence, Self-Esteem and Life Satis... Psychosocial Intervention (2011) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 227-234 1
Género y desarrollo de las habilidades blandas en el ámbito ... ConCiencia EPG (2022) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 1-15 1