Extremera Pacheco, Natalio

Doctor/a por la Universidad de Málaga con la tesis El modelo de inteligencia emocional de Mayer y Salovey y su validez predictiva en muestras españolas (2003) que ha recibido 10 citas.

Universidad de Málaga SOCIOLOGÍA PSICOLOGÍA

Psicología Social

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 1,087
Índice h: 28
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 14
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2022 207
2021 216
2020 247
2019 208
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2017 205
2016 124
2015 87
2014 129
2013 103
2012 92
2011 77
2010 42
2009 19
2008 13
2007 11
2006 16
2005 9
2004 5
2003 1
2002 0
2001 0
2000 0
1999 1

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 0 6
2022 0 15
2021 3 17
2020 2 123
2019 4 115
2018 7 49
2017 9 33
2016 14 94
2015 3 32
2014 0 5
2013 9 32
2012 4 164
2011 4 83
2010 8 82
2009 2 83
2007 2 100
2006 3 357
2005 6 341
2004 3 370
2003 2 145
2002 7 120
2001 16 56
1999 8 0
2000 6 0
2008 8 0
2024 0 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
90 Artículo de revista 2,310
38 Capítulo de libro 74
2 Libro 28

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 335

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2004 El papel de la inteligencia emocional en el alumnado
Artículo ARTICULO 165
2005 La Inteligencia Emocional y la educación de las emociones desde el Modelo de Mayer y Salovey
Artículo ARTICULO 152
2003 La inteligencia emocional en el contexto educativo
Artículo ARTICULO 120
2002 La inteligencia emocional como una habilidad esencial en la escuela
Artículo ARTICULO 119
2007 Inteligencia emocional y su relación con los niveles de burnout, engagement y estrés en estudiantes universitarios
Artículo ARTICULO 90
2005 Inteligencia emocional percibida y diferencias individuales en el meta-conocimiento de los estados emocionales
Artículo ARTICULO 74
2006 Spanish version of the Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT), version 2.0
Artículo ARTICULO 70
2004 Inteligencia emocional, calidad de las relaciones interpersonales y empatía en estudiantes universitarios
Artículo ARTICULO 64
2012 Inteligencia emocional percibida en el profesorado de Primaria y su relación con los niveles de burnout e ilusión por el trabajo (engagement)
Artículo ARTICULO 64
2016 The relation between emotional intelligence and subjective well-being
Artículo 63
2006 Emotional Intelligence as Predictor of Mental, Social and Physical Health in University Students
Artículo ARTICULO 62
2009 La Inteligencia Emocional y el estudio de la felicidad
Artículo ARTICULO 58
2005 Engagement y Burnout en el ámbito docente
Artículo ARTICULO 55
2004 Medidas de evaluación de la inteligencia emocional
Artículo 55
2004 El uso de las medidas de habilidad en el ámbito de la inteligencia emocional
Artículo ARTICULO 53
2019 Validation of the Spanish version of the Wong Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS-S)
Artículo ARTICULO 52
2006 Predicting academic burnout and engagement in educational settings
Artículo ARTICULO 51
2010 Recursos personales, síndrome de estar quemado por el trabajo y sintomatología asociada al estrés en docentes de enseñanza primaria y secundaria
Artículo ARTICULO 49
2011 Perceived Emotional Intelligence, Self-Esteem and Life Satisfaction in Adolescents
Artículo ARTICULO 48
2006 Emotional intelligence
Artículo ARTICULO 46
2005 La inteligencia emocional percibida y su influencia sobre la satisfacción vital, la delicidad subjetiva y el "engagement" en trabajadores de centros para personas con discapacidad intelectual
Artículo ARTICULO 40
2010 La docencia perjudica seriamente la salud. Análisis de los síntomas asociados al estrés docente
Artículo ARTICULO 33
2001 Burnout en profesionales de la enseñanza
Artículo ARTICULO 32
2013 Inteligencia emocional en adolescentes
Artículo ARTICULO 32
2004 La inteligencia emocional
Artículo 30
2019 La importancia de la inteligencia emocional del profesorado en la misión educativa
Artículo 30
2006 La investigación de la Inteligencia Emocional en España
Artículo ARTICULO 29
2018 The Relationship of Botín Foundation's Emotional Intelligence Test (TIEFBA) with Personal and Scholar Adjustment of Spanish Adolescents
Artículo ARTICULO 28
2015 Inteligencia emocional y educación
Libro 27
2012 Bienestar personal y laboral en el profesorado de Infantil y Primaria
Artículo ARTICULO 25
2020 Coping with the stress caused by the COVID-19 pandemic
Artículo ARTICULO 25
2006 Inteligencia Emocional percibida y consumo de tabaco y alcohol en adolescentes
Artículo ARTICULO 24
2006 Inteligencia Emocional, estilos de respuesta y depresión
Artículo ARTICULO 23
2012 Inteligencia emocional
Artículo ARTICULO 22
2012 Diferencias de sexo en inteligencia emocional
Artículo ARTICULO 22
2018 Inteligencia emocional y cibervictimización en adolescentes
Artículo ARTICULO 21
2019 Un amigo es un tesoro
Artículo ARTICULO 20
2011 El papel de la Inteligencia Emocional en la resolución de problemas sociales en estudiantes adolescentes
Artículo ARTICULO 20
2006 Emotional intelligence and emotional reactivity and recovery in laboratory context
Artículo ARTICULO 19
2016 Educadores de corazón. Inteligencia emocional como elemento clave en la labor docente
Artículo ARTICULO 19
2017 Estado de la cuestión sobre inteligencia emocional y burnout en el profesorado por países, año de publicación, ciclos educativos e instrumentos de evaluación
Artículo ARTICULO 19
2020 Sentir ilusión por el trabajo docente
Artículo ARTICULO 18
2001 Cultura, inteligencia emocional percibida y ajuste emocional
Artículo 18
2006 Una aproximación a la integración de diferentes medidas de regulación emocional
Artículo ARTICULO 16
2020 Leaving the teaching profession
Artículo ARTICULO 15
2011 El apoyo social como un mediador de la inteligencia emocional percibida y la satisfacción vital en una muestra de profesorado
Artículo ARTICULO 15
2020 When pre-service teachers’ lack of occupational commitment is not enough to explain intention to quit
Artículo ARTICULO 15
2003 La evaluación de la inteligencia emocional en el aula como factor protector de diversas conductas problema
Capítulo 14
2012 Inteligencia emocional percibida, felicidad y estrategias distractoras en adolescentes
Artículo ARTICULO 13
2012 Burnout and work engagement in teachers
Artículo ARTICULO 13
2020 Inteligencia emocional, adicción al smartphone y malestar psicológico como predictores de la nomofobia en adolescentes
Artículo ARTICULO 11
2009 Una validación preliminar de la versión española de la Subjective Happiness Scale
Capítulo 10
2017 Satisfacción académica en la universidad
Artículo ARTICULO 10
2007 Una guía práctica de los instrumentos actuales de evaluación de la inteligencia emocional
Capítulo 10
2005 Educando emociones
Capítulo 10
2020 Frequency of suicidal ideation inventory
Artículo ARTICULO 9
2016 Las competencias emocionales
Artículo ARTICULO 9
2021 A closer look at the emotional intelligence construct
Artículo ARTICULO 8
2020 Evaluación de la inteligencia emocional en la infancia y la adolescencia
Artículo ARTICULO 8
2020 Cyberbullying victimization and somatic complaints: A prospective examination of cognitive emotion regulation strategies as mediators
Artículo ARTICULO 8
2006 Actividad física en la tercera edad
Artículo ARTICULO 7
2020 Programa “CRECIENDO” (creando competencias de inteligencia emocional en nuevos docentes)
Artículo ARTICULO 7
2021 Perfil emocional de adolescentes en riesgo de un uso problemático de internet
Artículo ARTICULO 7
2019 Ciberagresión, adicción a internet e inteligencia emocional en adolescentes
Artículo 7
2005 Funcion protectora de las habilidades emocionales en las adiciones
Capítulo 6
2006 Special issue on emotional intelligence
Artículo ARTICULO 6
2019 Autoeficacia de búsqueda como mediadora de la inteligencia emocional y la búsqueda activa de empleo
Artículo ARTICULO 6
2001 El síndrome de burnout en el ámbito educativo
Artículo 6
2020 Uso problemático del smartphone y ajuste psicológico en adolescentes
Artículo ARTICULO 5
2022 Uso problemático de redes sociales e inteligencia emocional en adolescentes
Artículo ARTICULO 5
2009 Acercamientos actuales a la medición científica de la inteligencia emocional
Capítulo 5
2009 ¿Es posible crear una escuela emocionalmente inteligente?
Capítulo 5
2014 Incremental prediction and moderating role of the perceived emotional intelligence over aggressive behavior
Artículo ARTICULO 5
2022 Emotional intelligence and social support of teachers
Artículo ARTICULO 4
2022 Retención docente a través de la teoría de demandas y recursos laborales
Artículo ARTICULO 4
2017 En busca del ajuste psicológico a través de la inteligencia emocional ¿Es relevante el sexo de los docentes?
Artículo ARTICULO 4
2015 Recursos personales asociados a diferentes indicadores de éxito en la búsqueda activa de empleo
Artículo ARTICULO 4
2005 "Burnout" y "Engagement" en el marco de la Experiencia Piloto para la Adaptación a los Créditos Europeos
Capítulo 3
2004 Análisis del contexto laboral y del perfil sociodemográfico de una muestra de profesionales que atienden a personas con discapacidad intelectual
Artículo ARTICULO 3
2016 Agradabilidad y perdón interpersonal en adultos jóvenes
Artículo ARTICULO 3
2012 Me siento triste ¿y ahora qué hago?
Artículo ARTICULO 3
2023 Inteligencia emocional, afrontamiento resiliente y compromiso ocupacional del profesorado novel
Artículo ARTICULO 3
2009 Inteligencia emocional, afecto positivo y felicidad
Capítulo 2
2022 Inteligencia emocional y síntomas de trastornos alimentarios en adultos españoles
Artículo ARTICULO 2
2012 Physical-verbal aggression and depression in adolescents
Artículo 2
2006 Diferencias étnicas en Inteligencia Emocional percibida en los Estados Unidos y México
Artículo ARTICULO 2
2009 8. Inteligencia emocional y la conquista de la felicidad
Capítulo 2
2003 Emoción y formación
Capítulo 1
2002 El autocontrol emocional
Libro 1
2006 Inteligencia emocional en el contexto cultural y educativo
Capítulo 1
2009 La relación de la Atención Emocional y el Índice de Masa Corporal en directivos Españoles
Capítulo 1
2020 Liderazgo e Inteligencia emocional
Artículo ARTICULO 1
2023 Emotional Intelligence, Mental Health, and Job Search Behaviors during Unemployment
Artículo ARTICULO 1
2015 Competencias socioemocionales y empleabilidad
Capítulo 1
2021 Salud mental en tiempos de COVID-19
Capítulo 1
2023 “No estoy seguro de querer continuar”
Artículo 1
2020 Más allá del papel de los recursos personales positivos en el bienestar de estudiantes universitarios españoles
Artículo ARTICULO 1
2006 La influencia de la inteligencia emocional en la calidad de las relaciones interpersonales y la empatía de los estudiantes universitarios malagueños
Capítulo 1
2005 "Burnout y engagement"
Capítulo 1
2023 Recursos y obstáculos que influyen en el rendimiento académico de los adolescentes
Artículo 1
2021 Adolescentes ciberacosadores y uso problemático de Internet
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 12-Feb-2025