@tic. revista d'innovació educativa

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por artículos de Prendes Espinosa, María Paz

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Artículo citado	Citas recibidas
Validación de la aplicación del modelo TPACK para la formación del profesorado en TIC (2015) Núm. 14 Pág. 13-22	4
Las competencias digitales de los futuros docentes. Un análisis con estudiantes de Magisterio de Educación Infantil de la Universidad de Alicante (2012) Núm. 9 Pág. 53-60	2
Utilización de las TIC en el aprendizaje autónomo del estudiante: aplicación en la asignatura Fisioterapia Cardiocirculatoria (2009) Núm. 3 Pág. 62-66	1
Diseño y desarrollo de exámenes a través de herramientas de web semántica (2011) Núm. 7 Pág. 1-11	1
La clase invertida y el uso de vídeos de software educativo en la formación inicial del profesorado. Estudio cualitativo (2016) Núm. 17 Pág. 12-20	1
Enriqueciendo la realidad: realidad aumentada con estudiantes de Educación (2014) Núm. 12 Pág. 15-25	1