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por artículos de Pérez Escoda, Ana

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Las competencias digitales de los futuros docentes. Un análisis con estudiantes de Magisterio de Educación Infantil de la Universidad de Alicante (2012) Núm. 9 Pág. 53-60	2
La formación permanente del profesorado universitario en el EEES : un estudio en la Universidad de Burgos (2016) Núm. 17 Pág. 30-40	1
La competencia mediática en el profesorado universitario. Validación de un instrumento de evaluación (2018) Núm. 21 Pág. 1-9	1
Los MOOC : encontrando su camino (2017) Núm. 18 Pág. 24-30	1