Pérez Escoda, Ana

Doctor/a por la Universidad de Salamanca con la tesis Alfabetización Digital y Competencias Digitales en el Marco de la Evaluación Educativa (2015) que ha recibido 16 citas.

Universidad Antonio de Nebrija

Número de publicaciones: 60 (71.7% citado)

Número de citas: 535 (12.7% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	260
COMUNICACIÓN	135
DOCUMENTACIÓN	27
SOCIOLOGÍA	27
CIENCIAS SOCIALES	19
TRABAJO SOCIAL	18
PSICOLOGÍA	15
MULTIDISCIPLINAR	11
FILOLOGÍAS	10
ECONOMÍA	9
DEPORTE	6
ARTE	5
FILOSOFÍA	5
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	4
HISTORIA	3
LINGÜÍSTICA	3
RELIGIÓN	3
DERECHO	2
ESTUDIOS DE GÉNERO	2
GEOGRAFÍA	1
FILOLOGÍA HISPÁNICA	1
FILOLOGÍA MODERNA	1
HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA	1
HISTORIA DEL ARTE	1
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	1
DERECHO INTERNACIONAL	1
DERECHO MULTIDISCIPLINAR	1
HUMANIDADES	1

Índice h: 12

Índice h5: 9

Promedio de citas últimos 10 años: 8.6

Promedio de citas últimos 5 años: 6.7

Edad académica: 9 años

Índice m: 1.33

Anualidad	Citas
2024	77
2023	101
2022	103
2021	93
2020	74
2019	43
2018	27
2017	9
2016	6
2015	0
2014	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2024	3	1
2023	1	7
2022	8	8
2021	2	122
2020	7	58
2019	5	65
2018	7	47
2017	13	16
2016	7	190
2015	5	20
2014	2	1

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
32	Artículo de revista	452
27	Capítulo de libro	51
1	Libro	16

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 42

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2016	La competencia digital de la Generación Z Pérez Escoda, Ana Castro Zubizarreta, Ana Fandos Igado, Manuel	Artículo ^ARTICULO	92
2016	Evaluación de las competencias digitales autopercibidas del profesorado de Educación Primaria en Castilla y León (España) Pérez Escoda, Ana Rodríguez Conde, María José	Artículo ^ARTICULO	71
2019	Dimensiones de la alfabetización digital a partir de cinco modelos de desarrollo Pérez Escoda, Ana García Ruiz, Rosa Aguaded Gómez, José Ignacio	Artículo ^ARTICULO	38
2021	Retos del periodismo frente a las redes sociales, las fake news y la desconfianza de la generación Z Pérez Escoda, Ana Pedrero Esteban, Luis Miguel	Artículo ^ARTICULO	37
2021	La competencia digital docente como clave para fortalecer el uso responsable de Internet García Ruiz, Rosa Pérez Escoda, Ana	Artículo ^ARTICULO	24
2021	Brecha digital de género y competencia digital entre estudiantes universitarios Pérez Escoda, Ana García Ruiz, Rosa Lena Acebo, Francisco Javier	Artículo ^ARTICULO	23
2018	Uso de smartphones y redes sociales en alumnos/as de Educación Primaria Pérez Escoda, Ana	Artículo ^ARTICULO	22
2020	Competencia digital docente para la reducción de la brecha digital Pérez Escoda, Ana Iglesias Rodríguez, Ana Meléndez Rodríguez, Lady Berrocal Carvajal, Viviana	Artículo ^ARTICULO	22
2016	Generación digital v.s. escuela analógica. Competencias digitales en el currículum de la educación obligatoria Pérez Escoda, Ana Aguaded Gómez, José Ignacio Rodríguez Conde, María José	Artículo ^ARTICULO	17
2017	Alfabetización mediática, TIC y competencias digitales Pérez Escoda, Ana	Libro	16
2020	Comunicación y Educación en un mundo digital y conectado. Presentación Pérez Escoda, Ana García Ruiz, Rosa	Artículo ^EDITORIAL	14
2021	Democracia y digitalización: Pedrero Esteban, Luis Miguel Pérez Escoda, Ana	Artículo ^ARTICULO	12
2020	La generación "streaming" y el nuevo paradigma de la comunicación digital Sádaba Chalezquer, Charo Pérez Escoda, Ana	Capítulo	12
2019	Lean Startup as a learning methodology for developing digital and research competencies Ávalos Dávila, Carolina Pérez Escoda, Ana Monge Mata, Luís Alberto	Artículo ^ARTICULO	11
2018	La competencia mediática en el profesorado universitario. Validación de un instrumento de evaluación Pérez Escoda, Ana García Ruiz, Rosa Aguaded Gómez, José Ignacio	Artículo ^ARTICULO	10
2021	Brexit’s impact on Spanish media discourse Pedrero Esteban, Luis Miguel Pérez Escoda, Ana Establés Heras, María Josefa	Artículo ^ARTICULO	9
2018	Smartphone y redes sociales para el desarrollo de competencias mediáticas y digitales en niños y adolescentes: Musical.ly Pérez Escoda, Ana Contreras Pulido, Paloma	Artículo ^ARTICULO	9
2019	De lo audiovisual a lo transmedia. Competencias para las nuevas narrativas de los prosumidores en el ecosistema digital Pérez Rodríguez, María Amor Pérez Escoda, Ana Sánchez-López, Iván	Capítulo	8
2021	Mapeo del consumo de medios en los jóvenes: Redes sociales, ‘fake news’y confianza en tiempos de pandemia Pérez Escoda, Ana Barón Dulce, Gemma Rubio Romero, Juana	Artículo ^ARTICULO	7
2020	Are frequent users of social network sites good information evaluators? Salmerón González, Ladislao Ros, Christine Pérez Escoda, Ana Stadtler, Marc Rouet, Jean François Macedo-Rouet, Mônica	Artículo ^ARTICULO	6
2021	Digital Competences for Smart Learning During COVID-19 in Higher Education Students from Spain and Latin America Pérez Escoda, Ana Lena Acebo, Francisco Javier García Ruiz, Rosa	Artículo ^ARTICULO	6
2016	Competencia digital y TIC Pérez Escoda, Ana Iglesias Rodríguez, Ana Sánchez Gómez, María Cruz	Capítulo	5
2019	Empoderar a la ciudadanía mediante la educación en medios García Ruiz, Rosa Pérez Escoda, Ana	Artículo ^ARTICULO	5
2022	Alfabetización digital para combatir las fake news Pérez Escoda, Ana Ortega Fernández, Eglée Andreina Pedrero Esteban, Luis Miguel	Artículo ^ARTICULO	4
2020	El engagement del influencer en Youtube como recurso educativo para la innovación en el aula Pérez Escoda, Ana García Ruiz, Rosa	Capítulo	4
2015	De la alfabetización digital a la práctica digital Pérez Escoda, Ana Pedrero Esteban, Luis Miguel	Capítulo	4
2016	Digital competence in use Pérez Escoda, Ana González-Fernández-Villavicencio, Nieves	Capítulo	4
2019	Instagrammers y youtubers Pérez Escoda, Ana García Ruiz, Rosa	Capítulo	3
2023	Redes sociales y smartphones como recursos para la enseñanza Lena Acebo, Francisco Javier Pérez Escoda, Ana García Ruiz, Rosa Fandos Igado, Manuel	Artículo ^ARTICULO	3
2023	La producción de branded podcast en España Martínez Otón, Laura Castillo Lozano, Eduardo Martín Nieto, Rebeca Pedrero Esteban, Luis Miguel Pérez Escoda, Ana	Artículo ^ARTICULO	3
2018	Los dispositivos móviles en el aula Bonilla del Río, Mónica García Ruiz, Rosa Pérez Escoda, Ana	Capítulo	2
2018	(d)Eficiencia en el uso del smartphone y las redes sociales en la acción pastoral de los agentes de la Iglesia de Aragón Fandos Igado, Manuel Ordóñez Fernández, Feliciano Pérez Escoda, Ana	Artículo ^ARTICULO	2
2018	Integrados comunicacionales Aguaded Gómez, José Ignacio Pérez Escoda, Ana Peñalva Tobías, Sheila	Capítulo	2
2021	El COVID-19 en las portadas de los diarios Cervi, Laura Pérez Escoda, Ana Tusa, Fernanda Tejedor Calvo, Santiago	Capítulo	2
2022	La representación de la Unión Europea en los medios de comunicación españoles García Carretero, Lucía Establés Heras, María Josefa Pérez Escoda, Ana Boulos, Sonia	Artículo ^ARTICULO	2
2021	La Educación Superior frente a la COVID-19 Pérez Escoda, Ana Tusa, Fernanda Cervi, Laura Tejedor Calvo, Santiago	Capítulo	2
2023	Digital literacy and technopolitics, core enablers in a disintermediated digital political communication age Pérez Escoda, Ana Freire, María Raquel	Artículo ^ARTICULO	1
2014	Modelo de estandarización de la competencia digitaldocente para su integración curricular en EducaciónPrimaria Pérez Escoda, Ana Rodríguez Conde, María José	Capítulo	1
2016	Nurturing digital citizenship Pérez Escoda, Ana Iglesias Rodríguez, Ana Sánchez Gómez, María Cruz	Capítulo	1
2022	Retrato intergeneracional del fenómeno influencer en redes sociales Borau Boira, Elena Pérez Escoda, Ana Castro Maestre, María del Mar	Artículo ^ARTICULO	1
2022	Redes sociales y AMI en la docencia universitaria Pérez Escoda, Ana Perlado Lamo de Espinosa, Marta Herrero de la Fuente, Mercedes	Capítulo	1
2024	El auge del podcast narrativo de no ficción en España Martín Nieto, Rebeca Pedrero Esteban, Luis Miguel Martínez Otón, Laura Pérez Escoda, Ana Castillo Lozano, Eduardo	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Nov-2024