2020 |
Educación en tiempos de pandemia
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Artículo
ARTICULO
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155 |
2021 |
La información de la pandemia de la Covid-19 en las portadas de los diarios. Estudio comparativo de Italia, Reino Unido, España, Francia, Portugal, Estados Unidos, Rusia y Alemania
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Artículo
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5 |
2020 |
Los newsgames como herramienta periodística
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Artículo
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5 |
2022 |
Periodismo en contextos de violencia, principales problemas y posibles vías de solución
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Artículo
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5 |
2018 |
Competencias formativas de los investigadores noveles según los investigadores consolidados
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Artículo
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2021 |
Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje y Construcción de Aprendizajes Significativos
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Artículo
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3 |
2022 |
Estudio comparativo sobre el potencial del meme como recurso de comunicación política
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Artículo
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3 |
2019 |
La era de la desinformación y de las noticias falsas en el ambiente político ecuatoriano de transición
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Artículo
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3 |
2022 |
Fake news e incremento desinformativo durante el estado de excepción 2020
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Artículo
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3 |
2016 |
Tecnologías que fomentan el reconocimiento pleno de la sexualidad femenina
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Artículo
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3 |
2020 |
Spanish journalists on Twitter
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Artículo
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2011 |
Community manager
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Capítulo
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2021 |
El COVID-19 en las portadas de los diarios
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Capítulo
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2 |
2021 |
La Educación Superior frente a la COVID-19
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Capítulo
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2 |
2018 |
Youtube en educación
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Artículo
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2 |
2015 |
Utilización del Moodle como un entorno personal de aprendizaje en contexto de Educación Superior
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Artículo
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2015 |
Tecnología para el cambio y la felicidad. Estudio de caso del software de animaciones ‘Chirptoons’
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Capítulo
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2015 |
Microcuentos:
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2017 |
Trasmisión histórica de estereotipos en el sensacionalismo de élite. Eestudio de caso
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2017 |
Narrativa visual patrimonial y el arte de la fotografía
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2018 |
La universidad ecuatoriana como entorno inclusivo
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Artículo
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1 |
2020 |
Una mirada al ejercicio de la caricatura política en la provincia de El Oro
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2016 |
El Humanismo Global del siglo XXI a través del pensamiento de Ryszard Kapuscinski
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1 |
2017 |
Tipologías de personalidad existentes en pacientes con trastorno depresivo, estudio de caso
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Artículo
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2010 |
Alfabetización digital en la docencia universitaria
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Capítulo
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