Vivat Academia
Citas recibidas
en artículos de Parra Meroño, María Concepción
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Artículo citante | Citas emitidas |
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Estudios de caso de la inteligencia emocional en los estudia... Revista de Ciencias de la Comunicación e Información (2018) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 37-53 | 1 |
Cambio de actitud y clima del aula mediante el uso de metodo... Estudios sobre el mensaje periodístico (2013) Núm. 19 Pág. 169-175 | 1 |
Gobernanza universitaria en Cuba : agenda 2030. Utopía y praxis latinoamericana (2020) Núm. 13 Pág. 41-56 | 1 |
Influencia de la competencia para trabajar en equipo en las ... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2023) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 86-109 | 1 |
El material didáctico : una estrategia para potenciar la con... REINCISOL (2023) Vol. 2 Núm. 3 Pág. 118-132 | 1 |
Experiencias de trabajo cooperativo en la educación superior... Vivat Academia (2019) Núm. 147 Pág. 87-108 | 1 |
Inteligencia emocional (Salovey y Malovey) y aprendizaje soc... Res Non Verba (2022) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 16-29 | 1 |
La gamificación en el ámbito educativo español : revisión si... Retos (2021) Núm. 42 Pág. 507-516 | 1 |
Inteligencia emocional en educación física a través del apre... Journal of sport and health research (2022) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 6 | 1 |
Aprendizaje cooperativo en un contexto educativo peruano Revista Venezolana de Gerencia (2022) Vol. 27 Núm. 8 Pág. 1346-1361 | 1 |
Sector Turístico: Comunicación e Innovación Sostenible Revista de Comunicación de la SEECI (2020) Núm. 53 Pág. 153-173 | 1 |
Principales conflictos en los trabajos grupales y modos de r... Revista complutense de educación (2024) Vol. 35 Núm. 1 Pág. 57-67 | 1 |
Una experiencia para atender a la diversidad en la Universid... Márgenes (2019) Vol. 0 Núm. 0 Pág. 76-96 | 1 |
Herramientas pedagógicas innovadoras en el Recinto “Urania M... IJNE (2020) Núm. 5 Pág. 99-115 | 1 |
Development of Intellectual Skills in the Teacher of the Fir... Espirales. Revista multidisciplinaria de investigación (2020) Vol. 4 Núm. 35 Pág. 4-4 | 1 |
Desarrollo de habilidades intelectuales en docentes de educa... Educación (2019) Vol. 28 Núm. 55 Pág. 59-79 | 1 |
Píldoras audiovisuales y enseñanza universitaria en Comunica... Bibliotecas. Anales de Investigación (2021) Vol. 17 Núm. 4 Pág. 105-123 | 1 |
Percepción emocional del docente- tutor en el proceso de apr... Horizontes Pedagógicos (2020) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 61-74 | 1 |
Booktube como recurso pedagógico para el aprendizaje en la E... Revista Reflexión e Investigación Educacional (2021) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 158-165 | 1 |
Gestión financiera para la toma decisiones en las universida... Revista Venezolana de Gerencia (2021) Vol. 26 Núm. 95 Pág. 705-722 | 1 |
Necesidad del enfoque humanista en la educación del futuro EDUCIENCIA (2019) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 40-51 | 1 |
Disko : herramienta lúdica para fomentar el trabajo colabora... Educación (2022) Vol. 31 Núm. 60 Pág. 1-27 | 1 |
La fragilidad en el aprendizaje ante la existencia de grupos... Hekademos (2022) Núm. 33 Pág. 40-48 | 1 |
Metodología de aprendizaje-servicio en un proyecto integrado... Alteridad (2021) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 51-64 | 1 |
Características e incidencia en la gestión de máximos cuerpo... Revista colombiana de educación (2022) Núm. 86 Pág. 119-152 | 1 |
La inteligencia emocional en el desarrollo de estilos de res... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 25 Núm. 3 Pág. 141-157 | 1 |
El ‘emofeedback’ : la inteligencia emocional y el feedback e... Revista de Ciencias de la Comunicación e Información (2020) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 1-22 | 1 |
Gestión de las emociones : Departamento de RRHH en hotelería... Know and Share Psychology (2020) Vol. 1 Núm. 4 Pág. 135-146 | 1 |
La autorregulación y la necesidad de comunicación y de relac... Aula abierta (2024) Vol. 53 Núm. 2 Pág. 139-147 | 1 |
Emotional regulation mechanisms of university students in gr... EJIHPE (2024) Vol. 14 Núm. 4 Pág. 902-912 | 1 |
Habilidades buscadas por las empresas en el mercado laboral ... Estudios económicos (2024) Vol. 39 Núm. 2 Pág. 243-278 | 1 |
El trabajo cooperativo en la enseñanza virtual superior Educa UMCH (2021) Núm. 17 Pág. 7 | 1 |