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Las competencias profesionales en periodismo:una evaluación comparativa.
(2013)
Vol. 18
Núm. 3
Pág. 53-64
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Radios universitarias y redes sociales: Modelos de gestión y perfiles de usuario
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 341-354
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Internet como fuente de estudio de la guerrilla antifranquista
(2004)
Núm. 9
Pág. 137-154
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La adaptación de los planes de estudio de Periodismo al EEES. Propuesta metodológica aplicada a la Universidad de Valladolid.
(2013)
Vol. 18
Núm. 2
Pág. 87-100
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El enfoque de las capacidades y las competencias transversales en el EEES
(2013)
Vol. 18
Núm. 3
Pág. 145-157
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Proyectos documentales digitales para la reconstrucción de la Historia de las mujeres con análisis de género
(2021)
Vol. 26
Núm. 1
Pág. 279-289
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Neurociencia y educación mediática: carencias en el caso Español
(2013)
Vol. 18
Núm. 3
Pág. 129-144
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Retransmisiones deportivas:Narrativa en la era digital.
(2013)
Vol. 18
Núm. 2
Pág. 101-114
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La comedia subgénerica de la Transición española : Paradojas en la tormenta
(2018)
Vol. 23
Núm. 2
Pág. 389-404
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El móvil como herramienta para el perfil del nuevo periodista
(2014)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 591-602
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La memoria de la represión franquista sobre las mujeres en los websites.
(2017)
Vol. 22
Núm. 2
Pág. 363-380
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Tendencias de consumo de blogs entre los jóvenes universitarios españoles: radiografía de su "blogosfera"
(2013)
Vol. 18
Núm. 1
Pág. 503-518
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Cinco años de crisis en el mercado de la comunicación (2008-2013).
(2013)
Vol. 18
Núm. 3
Pág. 703-715
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Comunicación y memoria : el fotoperiodismo como testigo de la violencia. Fuentes documentales de la Guerra Civil española (1936-1939)
(2014)
Vol. 19
Núm. 0
Pág. 113-131
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Guerra, cine e historia : La guerra de 1898 en el cine
(1998)
Núm. 3
Pág. 143-162
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La Primera Guerra Mundial en el cine italiano : la grande guerra
(2005)
Núm. 10
Pág. 51-71
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La primera 'fake news' de la historia
(2019)
Vol. 24
Núm. 2
Pág. 411-431
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