Avances de investigación en educación matemática

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por artículos de Gea, María Magdalena

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El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad : Un análisis global desde el Modelo del Conocimiento Didáctico-Matemático (2015) Núm. 7 Pág. 27-48	2
Multiple perspectives on the concept of conditional probability (2012) Núm. 2 Pág. 5-27	1
Developmental stages and important periods of probabilitycognition in 6 to 14 year-old students (2017) Núm. 11 Pág. 47-68	1
Caracterización de un modelo para fomentar la alfabetización matemática en la infancia: vinculando la investigación con las buenas prácticas (2017) Núm. 12 Pág. 59-78	1
El sesgo de equiprobabilidad como dificultad para comprender la incertidumbre en futuros docentes argentinos. (2017) Núm. 11 Pág. 145-166	1
Interpretación de gráficos estadísticos por futuros profesores de Educación Secundaria (2017) Núm. 12 Pág. 19-37	1