Elia Estudios de lingüística inglesa aplicada

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en artículos de Agustín Llach, María del Pilar

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Efecto de la variable género en la disponibilidad léxica de ... Revista Educación Las Américas (2020) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 216-230 1
Receptive Vocabulary of CLIL and Non-CLIL Primary and Second... Complutense Journal of English Studies (2015) Núm. 23 Pág. 59-77 1
Productive vocabulary knowledge of spanish efl learners RAEL (2014) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 39-56 1
Individual and contextual variables in EFL receptive vocabul... Odisea (2014) Núm. 15 Pág. 57-72 1
Vocabulary gender profiles in EFL e-mails Cauce (2015) Núm. 38 Pág. 35-52 1
Motivation and L2 Receptive Vocabulary Knowledge of Spanish ... Miscelánea (2014) Núm. 49 Pág. 13-28 1
Motivation and gender effect in receptive vocabulary learnin... Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning (2014) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 27-49 1
Teaching Methodology and Receptive Vocabulary Measures Letras (2019) Vol. 2 Núm. 66 Pág. 119-143 1
Measuring receptive vocabulary knowledge of young learners o... Porta Linguarum (2019) Núm. 32 Pág. 7-22 1
Receptive vocabulary size of secondary spanish efl learners Revista de lingüística y lenguas aplicadas (2013) Núm. 8 Pág. 66-75 1
The benefits of CLIL instruction in Spanish students' produc... Encuentro (2015) Núm. 24 Pág. 2 1
MCERL y vocabulario receptivo de estudiantes españoles de Fr... Çédille (2021) Núm. 19 Pág. 517-540 1
Metaphoric Competence and the Acquisition of Figurative Voca... Elia (2013) Núm. 13 Pág. 47-82 1
Receptive vocabulary knowledge and motivation in CLIL and EF... Revista de lingüística y lenguas aplicadas (2014) Núm. 9 Pág. 23-32 1
The receptive vocabulary of Spanish 6th-grade primary-school... Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning (2013) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 22-41 1
Motivation and Vocabulary Breadth in CLIL and EFL Contexts. ... Complutense Journal of English Studies (2015) Núm. 23 Pág. 79-96 1
The influence of CLIL on receptive vocabulary : a preliminar... Journal of English Studies (2017) Núm. 15 Pág. 107-134 1