Clío History and History Teaching.

Citas emitidas
por artículos de Sánchez Ibáñez, Raquel

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Artículo citado	Citas recibidas
El Patrimonio como huella de la memoria histórica : análisis didáctico de dos monumentos en España y Japón (2014) Núm. 40 Pág. 8-10	1
La identidad italiana a través del currículo de Historia republicano (1945-2012) (2015) Núm. 41 Pág. 5	1
El uso de la genealogía para la enseñanza de la Historia en los niveles educativos iniciales (2011) Núm. 37 Pág. 9-19	1
¡Juguemos en el Antiguo Egipto! Flipped classroom a través del videojuego Assassin’s Creed: 41 Origins (2018) Núm. 44 Pág. 41-53	1
Russell Crowe el gladiador, Colón el descubridor y otros protagonistas de la Historia. Buceando en las narrativas históricas de jóvenes universitarios españoles (2015) Núm. 41 Pág. 19	1
Nacionalismos e identidades en la enseñanza de la historia de España : avances y resistencia (2013) Núm. 39 Pág. 32-12	1
La gamificación como herramienta para educar en la participación : Intervención didáctica en el aula de Historia (2021) Núm. 47 Pág. 23-48	1
Patrimonio e identidad de la Región de Murcia : una aproximación a través del currículo y los libros de texto de Ciencias Sociales de Secundaria (2015) Núm. 41 Pág. 8	1
Innovación en el aula de Historia : los efectos del Role-Playing en la educación secundaria (2021) Núm. 47 Pág. 315-333	1