Investigaciones Sobre Lectura

Citas recibidas
en artículos de Romero Oliva, Manuel Francisco

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Artículo citante Citas emitidas
Intertextualidad y multimodalidad en constelaciones transmed... Tejuelo (2021) Núm. 34 Pág. 111-142 1
Concepciones en formación inicial docente : ODS y libros ilu... Prisma Social (2024) Núm. 45 Pág. 22-46 1
Educación literaria en el Grado de Maestro de Educación Infa... Lenguaje y textos (2022) Núm. 55 Pág. 93-103 1
Cartografía de libros ilustrados de no ficción y ODS para un... Revista colombiana de educación (2023) Núm. 89 Pág. 231-251 1
El adolescente como lector accidental de textos literarios :... Ocnos (2020) Vol. 19 Núm. 3 Pág. 7-18 1
Epitextos editoriales en la promoción y mediación de los lib... Espiral. Cuadernos del profesorado (2021) Vol. 14 Núm. 29 Pág. 5 1
Entre biografías ilustradas no ficcionales y lecturas ficcio... Siglo XXI, literatura y cultura españolas (2023) Núm. 21 Pág. 401-434 1
Técnicas e instrumentos para la evaluación de la comunicació... Hachetetepé (2021) Núm. 22 Pág. 1205 1
Predictores de la competencia léxica del futuro profesorado Estudios filológicos (2021) Núm. 67 Pág. 223-245 1
Evaluación de las actitudes, motivación e intereses lectores... Electronic journal of research in educational psychology (2021) Vol. 19 Núm. 55 Pág. 651-670 1
Booktrailer y lectura en la formación inicial del maestro : ... Revista Lasallista de investigación (2020) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 276-290 1
Perfiles lectores adolescentes : lectura en papel versus dig... REDIE (2024) Núm. 26 Pág. 1 1
Hábitos y consumos lectores en lengua materna y lengua extra... Investigaciones Sobre Lectura (2022) Núm. 17 Pág. 83-110 1
La biblioteca universitaria : consideraciones teóricas acerc... Bibliotecas. Anales de Investigación (2022) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 122-134 1
Una propuesta multimodal para la lectura de textos digitales... Investigaciones Sobre Lectura (2022) Núm. 17 Pág. 21-39 1
Álbum sin palabras y hospitalidad de la lectura : Estudio de... Prisma Social (2024) Núm. 45 Pág. 73-96 1
Lectura y educación : hábitos lectores en los centros de sec... Innovación educativa (2022) Núm. 32 Pág. 13 1
Promoción de la lectura y transmedia : De la creación editor... Texto Livre (2023) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 8 1
Interdisciplinariedad, multimodalidad y TIC en el diseño de ... REDIE (2022) Núm. 24 Pág. 14 1